Reportagem FPH TV - Escola Pedrouços 2011

Reportagem realizada na Escola de Pedrouços, pelo Dept. de Comunicação da FPH, no âmbito da integração da modalidade do hóquei em campo nas escolas.

ÍNDICES ACTIVIDAD FÍSICA PATINAGEM CONTEXTO ESCOLAR - HÉLDER ANTUNES

No âmbito de Investigação em Actividade Física, Desporto e Saúde, publicamos no blogue THP (em 1ª mão), o resumo de um estudo (Tese de Mestrado) realizado por Hélder Antunes, cujo o mesmo já foi apresentado e defendido recentemente na Faculdade de Ciências da Educação e do Desporto da Universidade de Vigo.

O presente estudo vai ao cerne da questão da prática da Patinagem (sobre rodas) em contexto escolar, comprovando benefícios que a mesma produz ao nível dos hábitos de Actividade Física nas crianças e jovens.


Não se conhecem outros estudos deste género, sendo este pioneiro no âmbito em que se insere.

RESUMO

O presente estudo mediu os Índices de Actividade Física (IAF) dos alunos praticantes de Patinagem (sobre rodas) no âmbito do Desporto Escolar.

Os objectivos deste estudo foram os seguintes: (1) Caracterizar o Índice de Actividade Física em Patinadores Escolares; (2) - Verificar a diferença dos Índices de Actividade Física dos Praticantes de Patinagem Escolar em função da prática desportiva extra-escola, do sexo, do tempo de prática, da idade e do ano e nível de escolaridade.

A amostra foi constituída por 58 alunos praticantes de Patinagem no âmbito do Desporto Escolar, sendo 48 do sexo feminino e 10 do sexo masculino, com idades compreendidas entre os 10 e os 13 anos de idade, pertencentes à Escola E.B. do 2º e 3º Ciclo de São Lourenço - Ermesinde, do concelho de Valongo, Distrito do Porto, da Região Norte de Portugal.

A metodologia usada foi descritiva e utilizou o questionário como ferramenta de recolha de dados, obtendo-se assim valores sob a forma de como a prática de Patinagem sobre rodas no âmbito do Desporto Escolar influencia os Índices de Actividade Física (IAF).

A Actividade Física foi avaliada através do Questionário de Baecke et al. (1982), que permitiu calcular o Índice de Actividade Física na Escola (IAFE), o Índice de Actividade Física no Tempo de Lazer (IAFL) e o Índice de Actividade Física no Desporto (IAFD). A soma do IAFE, do IAFL e do IAFD, indicou-nos o Índice de Actividade Física Total (IAFT), ou seja o IAF da nossa amostra. Os procedimentos estatísticos utilizados foram a análise das medidas de tendência central e de dispersão: média e desvio padrão; as provas de diferencia entre grupos: T de Student e ANOVA; Regressão Linear. O nível de significância foi mantido em 5% e o software estatístico utilizado foi o SPSS 19.0.

Os principais resultados assinalam-se a seguir: 

(1) Os Patinadores Escolares no âmbito do Desporto Escolar possuem um IAF superior aos alunos que não praticam Patinagem, quando comparados com outros estudos;

(2) Os sujeitos do sexo masculino apresentam valores ligeiramente superiores ao sexo feminino no IAF, mas estes resultados não são estatisticamente significativos no nosso estudo; 

(3) A idade dos Patinadores Escolares também não tem uma influência significativa no IAF, no entanto influencia o IAFD, sendo que o aumento de 1 ano de idade supõe a diminuição (signo negativo) do IAFD médio em 0,165 pontos; 

(4) O nível de escolaridade, o ano de escolaridade, a prática desportiva extra-escola e as horas de prática semanal de patinagem escolar não influenciam o IAF; 

(5) O tempo de prática dos Patinadores Escolares influencia significativamente o IAF e o IAFD. O aumento de 1 mês no tempo de prática de patinagem escolar aumenta em 0,081 pontos o IAF e em 0,045 pontos o IAFD.

Publicada por Helder Antunes

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